Document Type

Guide/Toolkit

Publication Date

2006

Abstract

Un exercice de couverture (EC) est un instrument d’évaluation simple, économique et rapide pouvant servir à profiler les personnes touchées par un prestataire donné, un groupe de prestataires ou des organisations partageant une clientèle commune dans une zone géographique particulière. Cet instrument a été mis au point pour assister les programmes de jeunesse, mais il peut également être utilisé par d’autres bénéficiaires ayant des services offerts en établissement ou en antenne. L’EC collecte les données relatives à différentes caractéristiques, y compris le sexe, la scolarisation, l’habitat, l’activité rémunératrice et l’état matrimonial des personnes bénéficiant d’un programme ou d’un service. Il permet au personnel et aux responsables des programmes d’évaluer systématiquement les services qu’ils fournissent, l’endroit exact de leur prestation et les caractéristiques de leurs bénéficiaires (clients habituels ou non). Le but ultime de l’instrument est de déterminer : (1) si les services atteignent leurs bénéficiaires prévus, et (2) s’ils sont appropriés et conviennent aux personnes qui les reçoivent.

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A coverage exercise (CE) is a simple, cost-effective, and rapid-assessment tool that can be used to profile the people reached by a given provider, group of providers, or organizations sharing a common customer base in a particular geographic area. This instrument was developed to assist youth programs, but it can also be used by other facilities that offer services and their branches. The CE collects data on different characteristics, including gender, educational attainment, habitat, income-earning activity, and marital status of people receiving a program or service. It allows staff and program managers to systematically assess the services they provide, the exact location of their delivery, and the characteristics of their beneficiaries (regular and nonregular clients). The ultimate goal of the instrument is to determine: (1) whether the services are reaching their intended beneficiaries, and (2) whether they are appropriate and suitable for the people who receive them.

DOI

10.31899/pgy18.1001

Language

French

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Also available in English, Portuguese, and Spanish

Project

Adolescent Girls' Programming: Community of Practice

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