Document Type

Guide/Toolkit

Publication Date

2018

Abstract

Guatemala ha enfrentado grandes desafíos para garantizar a sus habitantes el acceso a la educación secundaria, especialmente a las mujeres jóvenes que enfrentan mayores retos para continuar su vida escolar. Ante esta realidad, el Population Council se suma a los esfuerzos de la Dirección General de Educación Extraescolar del Ministerio de Educación de Guatemala para acercar el Nivel de Educación Media a las comunidades más vulnerables. Esto se ha logrado al incorporar el programa Modalidades Flexibles para Ciclo Básico como componente clave en la atención a la población joven y más excluida del sistema escolar. Mediante el diseño y elaboración de esta guía de aprendizaje, se ofrece un recurso para estudiantes y docentes que están participando en el programa Modalidades Flexibles. Su diseño desarrolla competencias en todas las áreas curriculares enfocándose en el conocimiento de la comunidad, su promoción y el desarrollo sostenible. Cuenta con recursos para trabajar en casa, para trabajar junto al personal docente y para realizar actividades en conjunto con compañeras y compañeros de la clase.

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Guatemala has faced great challenges in guaranteeing access to secondary education to its inhabitants, especially young women who face greater challenges to continuing their school life. Confronted with this reality, the Population Council joined the efforts of the General Directorate for Alternative Education of the Ministry of Education of Guatemala to bring secondary education closer to the communities. This is being achieved by incorporating the Flexible Modalities for the Basic Secondary Cycle program as a key component in serving the young population most excluded from the school system. Through its design and elaboration, this curriculum guide offers a resource to students and teachers who are participating in the Flexible Modalities program. By design it develops competencies in all curricular areas focusing on community knowledge, its promotion, and sustainable development. It also offers resources for working at home, working with the teaching staff, and carrying out activities together with classmates.

DOI

10.31899/pgy9.1099

Language

Spanish

Comments

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This is one of many guides produced under the Abriendo Oportunidades program. You may find others by entering the search terms “Abriendo Oportunidades” and “Guide/Toolkit” in Advanced Search.

Project

Abriendo Oportunidades (“Opening Opportunities”)

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