Filles éveillées: Programme pour les adolescentes employées de maison—Guide du mentor

Authors

Population Council

Document Type

Guide/Toolkit

Publication Date

2011

Abstract

Ce curriculum est une composante du programme «Filles Éveillées» de renforcement des compétences et de création d'espaces sûrs pour les adolescentes migrantes engagées comme employées de maison dans les zones urbaines du Burkina Faso. L'approche du programme consiste à donner aux filles, un espace sûr qui leur est spécialement dédié et où elles peuvent rencontrer des amies et apprendre des sujets importants sous la direction d'un mentor de sexe féminin. Les séances sont conçues pour être réalisées dans l'ordre indiqué, en commençant par les compétences de vie courante, avant de passer aux capacités financières, puis à la santé et l'hygiène, et enfin à la santé sexuelle et de la reproduction. Ce curriculum adopte une approche interactive, en utilisant divers jeux, jeux de rôle, activités en petits groupes et discussions pour améliorer l'apprentissage et le renforcement des compétences des participantes. Beaucoup d'activités partent de l'hypothèse que les participantes ont un faible niveau d'instruction, cependant, s'il y a des filles du groupe qui savent lire, le mentor peut modifier les activités.

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This curriculum is part of the "Filles Éveillées [Awakened Girls]" program to build skills and create safe spaces for migrant adolescent girls employed as domestic workers in urban areas of Burkina Faso. The program's approach is to give girls a safe space dedicated to them and where they can meet friends and learn important topics under the guidance of a female mentor. The sessions are designed to be conducted in the order listed, starting with life skills, before moving on to financial skills, then health and hygiene, and finally sexual and reproductive health. This curriculum takes an interactive approach, using a variety of games, role plays, small group activities, and discussions to enhance participant learning and skill building. Many activities are based on the assumption that participants have a low level of education, however, if there are girls in the group who can read, the mentor can modify the activities.

DOI

10.31899/pgy9.1034

Language

French

Recommended Citation

Population Council. 2011. "Filles éveillées: Programme pour les adolescentes employées de maison—Guide du mentor." New York: Population Council.

Project

Filles Eveillées (“Girls Awakened”)