Document Type

Guide/Toolkit

Publication Date

4-19-2021

Abstract

Les programmes centrés sur les divers besoins des adolescentes et jeunes femmes (AJF) et qui s’attaquent aux multiples déterminants sociaux du risque (tels que l’isolement social et la déscolarisation) peuvent donner aux AJF les moyens de prendre des décisions et d’influer positivement sur des résultats importants pour elles-mêmes, leurs familles et leurs communautés. Dans le projet SWEDD, les espaces sûrs sont utilisés pour développer les compétences de vie et remédier aux risques encourus par les AJF qui sont difficiles à atteindre par des canaux de prestation de services formels tels que les écoles et les services de santé. Ce guide définit les normes minimales, tirées des preuves et de l’expérience mondiales existantes, relatives à la conception, à la mise en œuvre et au suivi, l’évaluation et l’apprentissage requises pour la réussite des programmes des espaces sûrs. Le contenu de ce guide s’inspire des contributions des organisations et des experts mondiaux en programmation et recherche sur les adolescentes, ainsi que de l’expérience du Population Council et de son vaste travail dans le domaine des « espaces sûrs ».

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Programs that focus on the diverse needs of adolescent girls and young women and that address the multiple social determinants of risk (such as social isolation and school dropout) can empower them to make decisions and positively impact outcomes important to themselves, their families, and their communities. In the SWEDD project, safe spaces are used to develop life skills and address risks faced by adolescent girls and young women who are difficult to reach through formal service-delivery channels such as schools and health services. This guide sets out the minimum standards, drawn from existing global evidence and experience, for the design, implementation and monitoring, evaluation, and learning required for successful safe spaces programs. The content of this guide draws on contributions from organizations and global experts in programming and research on adolescent girls, as well as the experience of the Population Council and its extensive work in the area of “safe spaces.”

DOI

10.31899/rh14.1094

Language

French

Project

Sahel Women’s Empowerment and Demographic Dividend (SWEDD)

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