Document Type

Brief

Publication Date

4-7-2026

Abstract

This brief summarizes the evidence on gender inequality in education in West and Central Africa (WCA), particularly the GIRL Center’s priority countries. It explores attendance, progression, transition to secondary, and re-entry. This brief informs strategies that address persistent inequalities and promote transformative outcomes for adolescent girls in the region.

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Links to full brief series:

Accelerating adolescent girls’ education in West and Central Africa

Accelerating progress for adolescent girls in humanitarian settings in West and Central Africa

Amplifying change for adolescent girls in West and Central Africa through economic empowerment

Climate change and adolescent girls in West and Central Africa: Building a girl-intentional response Intentional investment in adolescent girls in the digital space in West and Central Africa

Promoting adolescent girls’ mental health and resilience in West and Central Africa

Transforming sexual and reproductive health and rights for adolescent girls in West and Central Africa

Transforming the lives of adolescent girls in West and Central Africa

Liens vers la série complète de notes d'information :

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Accélérer les progrès pour les adolescentes dans les contextes humanitaires en Afrique de l’Ouest et du Centre

Adolescentes en Afrique de l’Ouest et du Centre : trajectoires, risques et leviers de changement

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Investissement ciblé en faveur des adolescentes dans l’espace numérique en Afrique de l’Ouest et du Centre

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Transformer la santé et les droits sexuels et reproductifs des adolescentes en Afrique de l’Ouest et du Centre

DOI

10.31899/sbsr2026.1005

Language

English

Project

GIRL Center

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