Document Type

Brief

Publication Date

2007

Abstract

En todo el mundo, las niñas son sistemáticamente excluidas de la participación en la vida social, económica y política. La ausencia de niñas en estos terrenos tiene consecuencias, no solo para las mismas jóvenes sino también para la sociedad en su totalidad, ya que se exacerba la pobreza y se perpetúan las disparidades de salud, educación y éxito económico. A nivel internacional, esta marginación dificulta o hace imposible que algunos países logren objetivos en toda la sociedad, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio, considerados por las Naciones Unidas como parámetros para reducir la pobreza. Desde hace algunos años, el Population Council ha estado estudiando las causas y efectos de la exclusión social de las niñas en los países en desarrollo, con proyectos en África, Asia y América Latina. Promoción de transiciones a la vida adulta: Sanas, seguras y productivas N° 27 examina cuáles son las niñas más excluidas, la exclusión social de las niñas que constituye una barrera para el desarrollo, las causas subyacentes de la exclusión de las niñas, las estrategias promisorias para incluir a las niñas adolescentes, y las brechas en la investigación.

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Across the globe, girls are systematically excluded from participation in social, economic, and political life. The absence of girls in these arenas has implications not only for the young women themselves but also for society as a whole, exacerbating poverty and perpetuating disparities in health, education, and economic achievement. Internationally, this marginalization makes it difficult or impossible for some countries to achieve society-wide goals, such as the Millennium Development Goals identified by the United Nations as benchmarks to reduce poverty. For a number of years, the Population Council has been studying the causes and effects of girls’ social exclusion in developing countries, with projects in Africa, Asia, and Latin America. Promoting Healthy, Safe, and Productive Transitions to Adulthood Brief No. 27 examines which girls are most excluded, girls’ social exclusion as a barrier to development, promising strategies for including adolescent girls, and research gaps.

DOI

10.31899/pgy12.1088

Language

Spanish

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